--- title: "¿Qué piensan los adolescentes sobre el feminismo?" description: "¿Qué piensan los adolescentes sobre el feminismo? Estamos de suerte porque Catalina Fuster, nuestra psicóloga de cabecera, lleva un mes recorriendo institutos para hablar con los más jóvenes..." url: https://padresymadresdehoy.com/que-piensan-los-adolescentes-sobre-el-feminismo/ date: 2018-03-04 modified: 2018-03-04 author: "Redacción" image: https://padresymadresdehoy.com/wp-content/uploads/2018/02/Feminismo-adolescentes.jpg categories: ["Entrevistas", "Sin Categoría"] tags: ["adolescentes", "educación", "Feminismo", "Padres y Madres"] type: post lang: es --- # ¿Qué piensan los adolescentes sobre el feminismo? # ** ¿Qué piensan los adolescentes sobre el feminismo? ** Estamos de suerte porque Catalina Fuster, nuestra psicóloga de cabecera, lleva un mes recorriendo institutos para hablar con los más jóvenes sobre el **feminismo**. ## *** ¿Los adolescentes chicos y chicas, son machistas? *** ** !(http://www.copclm.com/images/fotos/Junta_Gobierno_2016/Catalina_Fuster_2.jpg)IGUALDAD, FEMINISMO, VIOLENCIA DE GÉNERO: VISIÓN DE ADOLESCENTES Por (http://catalinafuster.com/)** Estamos a las puertas de un nuevo 8 de marzo y este año tengo otras sensaciones. La primera de ellas es que **llevamos cerca de un mes con el tema de la igualdad**, de la situación laboral de las mujeres, la desigualdad salarial, y otras cuestiones. Me parece **un avance**, ya que en años anteriores, se ceñía el debate a la semana del 8 de marzo. A ver si **¿será cierto que estamos ante la revolución de las mujeres?** Aunque sea más o menos silenciosa. Me he querido acercar a los que serán futuros adultos y harán posible o no esa revolución. **Esto es lo que he aprendido sobre lo que piensan los adolescentes acerca del feminismo.** !(https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3f/Feminism_is_the_fashion_spain.jpg/800px-Feminism_is_the_fashion_spain.jpg) ### **Aunque este año para ti está siendo mas intenso. ¿Cómo está siendo tu experiencia recorriendo diferentes institutos para hablar con los adolescentes sobre violencia de género?** Este mes de febrero estoy teniendo la oportunidad de recorrer diferentes institutos de enseñanza secundaria para impartir unos talleres con adolescentes. En su mayoría de **2º y 3º de la ESO**, en los que hablamos específicamente de **violencia de género. ** > hablamos de roles de género, > de estereotipos o conceptos básicos > como la definición de machismo o feminismo ### **¿Creo que te han sorprendido las reflexiones que has escuchado?** Aquí llega la primera **cuestión que ya me pareció sorprendente.** Como no puede ser de otra forma, por supuesto que les hago preguntas. Una de las primeras fue esta: > ¿sois machistas? > (tanto a chicos como a chicas) > -¡Noo! Pero **algún chico se atreve** a decir que esto de las chicas “**vayan vestidas de cualquier manera** … alguien les** tendrá que decir algo**, no?, que hay que ir con cuidado”. !(https://c2.staticflickr.com/6/5741/20341306069_5c7e894d43.jpg) > Alguna chica se atreve a reconocer que ellas mismas son muy críticas con otras chicas que “parecen unas guarras”. **Conclusión,** los **chicos siguen** considerándose los **vigilantes o protectores** de ellas. **Ellas, es decir, nosotras**, seguimos **sin tener** ni idea de (http://www.lavanguardia.com/vida/20161218/412698467802/sororidad-la-nueva-fraternidad-entre-mujeres.html)*     !(https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/We_Can_Do_It%21.jpg) ### **Si para los adultos puede ser complicado tener claro que significa ser feminista, ¿qué ocurre con los adolescentes?** También les pregunto si son feministas (tanto a las chicas como a los chicos). > En la mayoría de los grupos es un chico el que pregunta ¿qué significa ser feminista? ¿A qué te refieres? O algo similar. Les explico que el **feminismo defiende la idea de igualdad entre hombres y mujeres.** A veces, no me creen, dicen que hay un concepto de *feminismo malo. * > el que busca que las mujeres > manden sobre los hombres > y eso no está bien. Afortunadamente, en muchos casos, los chicos responden: ***“Ah!, pues si es así, yo soy feminista”. *** Si tenemos la suerte de que haya un profesor más o menos joven, que también se declare feminista, pues el efecto es mucho más positivo. > estas situaciones  te animan a seguir, > entender que es muy importante > no abandonar. Porque, tal vez, en algunos hogares la conversación haya seguido y sólo esto ya merece mucho la pena. **Si al llegar a casa los chicos y chicas han compartido lo que hemos estado hablando en el instituto,** puede que también **ayuden a reflexionar a sus padres y madres.** !(https://c.pxhere.com/photos/96/65/oppression_women_violence_barbie_wrist_feminism_head_finger-933324.jpg!d) ### **Después de todos estos encuentros ¿Crees que los adolescentes tienen claro que situaciones son violencia de género?** **Existe una conciencia relativa** en cuanto a las situaciones que pueden ser consideradas violencia de género. Existe una diferencia de opinión entre los ejemplos “teóricos” y lo que son situaciones reales. > Especialmente existe una actitud defensiva de muchos chicos que argumentan que también hay mujeres (chicas) > que tratan mal a los hombres (chicos) **Les cuesta entender que**, a pesar de que nadie discute que eso ocurra, **no es lo mismo**, y **no se denomina violencia de género.** Cuesta entender que seguimos en una sociedad donde **la supremacía del hombre sigue causando efectos de desigualdad y desequilibrio.** Que incluso pueden llegar a poner en riesgo la seguridad, integridad o dignidad de las mujeres. No sólo la de las mujeres que se han atrevido a contarlo sino las de otras muchas, que han llegado a pensar que esa situación es “lo normal”. **Lo que te toca vivir por ser mujer.** > activar la conciencia necesaria para que nosotras dejemos de pensar y sentir que > esto es lo que nos ha tocado. >  y que ellos entiendan que > esto no es lo normal. ### **Sobre la igualdad en el trato y consejos que damos los padres y madres a nuestros hijos e hijas, ¿hablaste algo con los adolescentes?** Otra pregunta que me he permitido hacer en las clases de alumnado de secundaria resulta reveladora y urgente de reflexión. Les pregunto a las chicas, **¿a cuántas de vosotras os han dicho alguna vez que tenéis que ir con cuidado, de ir por ciertos sitios a según qué horas?** **Todas levantan la mano** Les pregunto a los chicos, **¿a cuántos de vosotros os han dicho que tengáis cuidado de hacerle según qué a una chica en según qué lugar o a según qué horas? ** > La respuesta de los chicos es un largo silencio, una especie de mirada extraña de ¡qué me estás diciendo! No olvidemos que no solo hay que enseñar a las niñas a protegerse, a decir que “no” cuando quieren decir que no. > También hay que enseñar > a los niños a respetar > ese “no” de las niñas   !(http://catalinafuster.com/wp-content/uploads/2016/10/CatalinaFuster_Datos.png) Psicóloga y Coach